1-Poesie :
14ème Printemps des poètes : « poésie pour la jeunesse » du 5 au 18 mars.
Le printemps : http://www.printempsdespoetes.com/
"Et pour préparer l’événement ou pour commencer dès maintenant, que pourrait-on faire ? Et si les élèves twittaient des poèmes, des haïku plus précisément ! Le haïku est un poème en trois vers permettant de noter sensations, étonnements, émerveillements, vertiges : Twitter pourrait être le lieu nouveau où se déploient ces formes poétiques brèves, qui permettent de travailler particulièrement l’art de la concision. Un concours de twit’haïku est organisé du 17 décembre 2011 au 17 février 2012 : il invite à proposer ses créations, les professeurs de tous niveaux peuvent aussi faire participer leurs élèves. On trouvera sur le site de l’opération toutes les explications et toutes les règles de l’opération. Des formations à destination des enseignants sont organisées par le CNDP. tout au long du mois." (café pédagogique)
Le twitt’haïku : http://crdp2.ac-rennes.fr/twithaiku/?page_id=37
2-Education :
Liste des sigles de l’Education Nationale : http://www.education.gouv.fr/pid95/liste-des-sigles.html?pid=95&chaine=S
3- Le patrimoine de la chanson francophone :
Le Hall de la Chanson, Centre National du Patrimoine de la Chanson, des Variétés et des Musiques actuelles, propose un outil pédagogique gratuit autour de la chanson pour l’enseignement de l’éducation musicale, de l’histoire et du français : "On ne connait pas la chanson". Le site est une anthologie de 200 oeuvres de référence agrémentées d’extraits , de citation des textes, de notices biographiques et d’illustrations variées. Une version allégée de cette anthologie est proposée gratuitement depuis novembre 2011.
►Voir sur Eduscol
4-Anglais/TICE :
Présenter un livre à l’oral en anglais en 6e avec une carte mentale : http://mesdocsdedoc.over-blog.com/article-presenter-un-livre-a-l-oral-en-anglais-en-sixieme-98572942.html