Recyclage ?

Pollution ?

Réchauffement climatique ?

Protection des espèces ?

Commerce équitable ?....

Pour entrée dans le sujet et permettre la recherche nous avons travaillé autour d’extrait de documents afin que les élèves liste les mots clés essentiels. Cela a été possible avec le thème : tri et recyclage des déchets, pollution et gestion de l’eau, Réchauffement climatique, et énergies renouvelables.

Pour le thème "acheter autrement" nous avons choisit de travailler à partir de définition.

Pour le thème sur les espèces en voie de disparition, nous avons listé les espèces menacées